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高一年级语文组开展同课异构教研活动
【字体: 】   【时间:2018-11-29】  【作者:管理员】  【关 闭】  【打 印
      为践行有效教学模式、锻炼教师教学能力,进一步探索高效的语文课堂教学,我校高一语文组于11月26-27日开展以《荷塘月色》为课题的“同课异构”教研活动。本次活动遵照“确定课题、同课异构、互动评课、总结反思”四个流程进行。活动特邀高二年级经验丰富的语文教师担任评委。 
      本次“同课异构”比赛共有9位高一语文老师参赛。教师们充分准备,展示了个人教学风格,也从不同的切入点分析了文章内容,让听课的评委和老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。
      在学生自主学习环节中,他们设置别致的情景、经典的朗诵导入课题,激发学生学习欲望,课堂气氛积极活跃;在讨论探究环节中,老师们都能引导学生充分思考、大胆交流,及时进行点评并且提炼总结;在反馈矫正环节中,教师们所选练习针对性较强,能照顾不同层次学生的学习需求,学生参与度高,教学效果良好。
      11月27日下午,高一语文组针对本次“同课异构”大赛进行互动评课,高一年级全体参赛语文教师对自己准备的竞赛课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式、语言的逻辑性与严谨性等方面进行了探讨。评课老师既肯定各位老师教学的优秀之处,也探讨不足的地方以期更好地进行教育教学。毛启干副校长作总结发言,他强调教师备课一定要认真扎实,上课一定要以生为本,着力打造有效课堂。

      本次“同课异构”教研活动,为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,执教者和听课者都受益匪浅,助推了教师的专业成长,促进了学校教学水平的上升。

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